《教育學(xué)術(shù)月刊》創(chuàng)刊于1984年，月刊，是由江西省教育廳主管，江西省教育科學(xué)研究所、江西省教育學(xué)會主辦的教育理論期刊。據(jù)中國知網(wǎng)2019年第06期期刊內(nèi)頁顯示，《教育學(xué)術(shù)月刊》編輯委員會擁有委員15人，設(shè)主編1人、副主編3人、主任1人、副主任1人。據(jù)2019年8月9日中國知網(wǎng)顯示，《教育學(xué)術(shù)月刊》總被下載2065041次，總被引45962次，出版文獻(xiàn)共8171篇，（2018版）復(fù)合影響因子為0.832，（2018版）綜合影響因子為0.536。據(jù)2019年8月9日萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺顯示，《教育學(xué)術(shù)月刊》載文量為5654篇，基金論文量為1664篇，被引量為23437次，下載量為177925次，2015年影響因子為0.76。
教育學(xué)術(shù)月刊資料歷史沿革
1984年，《江西教育科研》創(chuàng)刊，發(fā)行一期。
1985年，該刊刊期為季刊。
1987年，該刊刊期改為雙月刊。
2000年，該刊刊期改為月刊。
2008年，該刊刊名更改為《教育學(xué)術(shù)月刊》。
2014年12月，該刊成為中國原國家新聞出版廣電總局第一批認(rèn)定學(xué)術(shù)期刊。
欄目介紹
《教育學(xué)術(shù)月刊》主要設(shè)有學(xué)術(shù)爭鳴、理論探討、調(diào)查思考、德育天地、課程改革、教學(xué)經(jīng)緯、教育隨筆、教育沙龍等欄目。
讀者對象
《教育學(xué)術(shù)月刊》主要讀者對象為中小學(xué)、幼兒園教育、干部以及教研、科研、教育行政等部門工作人員等。
人員編制
據(jù)中國知網(wǎng)2019年第06期期刊內(nèi)頁顯示，《教育學(xué)術(shù)月刊》編輯委員會擁有委員15人。
職務(wù)
姓名
委員
文東茅、馮建軍、李政濤、劉正偉、劉海峰、蘇智欣、吳重涵、陳向明、陳學(xué)飛、賀曉星、秦惠民、黃素君、眭依凡、康永久、溫明麗
主要成果
出版發(fā)行
據(jù)2019年8月9日中國知網(wǎng)顯示，《教育學(xué)術(shù)月刊》出版文獻(xiàn)共8171篇。
據(jù)2019年8月9日萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺顯示，《教育學(xué)術(shù)月刊》載文量為5654篇，基金論文量為1664篇。
影響因子
據(jù)2019年8月9日中國知網(wǎng)顯示，《教育學(xué)術(shù)月刊》總被下載2065041次，總被引45962次，（2018版）復(fù)合影響因子為0.832，（2018版）綜合影響因子為0.536。
據(jù)2019年8月9日萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺顯示，《教育學(xué)術(shù)月刊》被引量為23437次，下載量為177925次；據(jù)2015年中國期刊引證報告（擴(kuò)刊版）數(shù)據(jù)顯示，《教育學(xué)術(shù)月刊》影響因子為0.76，在全部統(tǒng)計源期刊（6735種）中排第1638名，在教育類排名（346種）中排第67名。
收錄情況
中國知網(wǎng)
萬方數(shù)據(jù)-數(shù)字化期刊群
RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊
上海圖書館
CSSCI中文社會科學(xué)引文索引（2019-2020）來源期刊（含擴(kuò)展版）
維普數(shù)據(jù)
中國人文社會科學(xué)期刊評價報告（2014年）教育學(xué)類核心期刊
獲得榮譽(yù)
該刊曾被評為江西省一級社科期刊、華東地區(qū)優(yōu)秀期刊。
文化傳統(tǒng)
辦刊方針
堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。
封面演變
《教育學(xué)術(shù)月刊》期刊封面文化演變過程如下：
教育學(xué)術(shù)月刊
教育學(xué)術(shù)月刊
教育學(xué)術(shù)月刊
教育學(xué)術(shù)月刊
教育學(xué)術(shù)月刊
教育學(xué)術(shù)月刊
作者
《教育學(xué)術(shù)月刊》（原名《江西教育科研》）系全國中文核心期刊，華東地區(qū)優(yōu)秀期刊，江西省優(yōu)秀期刊。本刊連續(xù)多年轉(zhuǎn)載率和引用率位居全國教育理論期刊前列。
我們安安靜靜辦刊。
《教育學(xué)術(shù)月刊》堅持規(guī)范辦刊。我們注重實(shí)證研究，注重有學(xué)理基礎(chǔ)的研究，注重事實(shí)判斷優(yōu)先價值判斷，注重連續(xù)性研究，注重規(guī)范性研究。歡迎規(guī)范的定量研究，鼓勵不同學(xué)科視角的質(zhì)性研究，尤其歡迎有深度的社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)視角的教育研究。致力于推介思想上和學(xué)術(shù)上具有高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的創(chuàng)新力作。
本刊實(shí)行專家匿名審稿制，只以質(zhì)量和水平取舍稿件。
2014年，我們繼續(xù)堅持常設(shè)欄目與研究專題相結(jié)合的刊物結(jié)構(gòu)。歡迎自薦任一領(lǐng)域重大理論研究或?qū)嵺`研究成果。
本刊對優(yōu)質(zhì)稿件不吝篇幅。一般稿件篇幅8000-10000字左右為宜，上乘之作不限篇幅。
我們倡導(dǎo)并堅守嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)誠信，反對一稿多投，拒絕抄襲或代作！
參考資料
[1]教育學(xué)術(shù)月刊雜志-2007年-中國知網(wǎng)·中國知網(wǎng)[引用日期2021-04-28]
[2]新聞出版廣電總局第一批認(rèn)定學(xué)術(shù)期刊名單正式公布·國家新聞出版署[引用日期2021-04-28]
