《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》創(chuàng)刊于1972年，是由中華人民共和國教育部主管、陜西師范大學(xué)主辦的刊物。據(jù)2020年第8期期刊內(nèi)頁顯示，《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》編輯委員會有編委9人，編輯部有責(zé)任編輯編輯1人、責(zé)任校對1人。據(jù)2020年7月25日中國知網(wǎng)顯示，《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》共出版文獻14462篇、總被下載2079109次、總被引22932次。據(jù)2020年7月25日萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺顯示，《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》共載文2478篇、基金論文量352篇、被引量為6579次，2018年影響因子為1.04。
中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考資料歷史沿革
1972年10月，《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》創(chuàng)刊，刊期為雙月刊，由陜西師范大學(xué)化學(xué)系管理。
1985年，該刊歸陜西師范大學(xué)雜志社管理。
1994年，該刊刊期改為月刊。
2005年底，該刊歸陜西師范大學(xué)教育出版集團管理。
2007年，該刊分版為《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》（上半月）和《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》（下半月）。
2010年，該刊歸陜西師大教育出版總社有限公司管理。
2017年4月，該刊入選原國家新聞出版廣電總局第二批認定學(xué)術(shù)期刊。
欄目介紹
主要欄目
《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》設(shè)有特約專稿、論述、博士論壇、創(chuàng)新教育、教學(xué)研究、學(xué)習(xí)研究、教改教學(xué)方法研究、實驗教學(xué)等欄目。
發(fā)表內(nèi)容
《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》報道有關(guān)中學(xué)化學(xué)教學(xué)的理論與實踐研究的新成果，介紹教育教學(xué)的新經(jīng)驗。
讀者對象
《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》的讀者對象是中學(xué)化學(xué)教師、各級教研員、高等師范院校研究化學(xué)教學(xué)論的師生。
人員編制
據(jù)2020年第8期期刊內(nèi)頁顯示，《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》編輯委員會有編委9人，編輯部有責(zé)任編輯編輯1人、責(zé)任校對1人。
名單
編委
毛楊林、王晶、王磊、包朝龍、江敏、周青、林肅浩、保志明、曾國瓊
責(zé)任編輯
劉琪
責(zé)任校對
順成
主要成果
出版發(fā)行
據(jù)2020年7月25日中國知網(wǎng)顯示，《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》共出版文獻14462篇。
據(jù)2020年7月25日萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺顯示，《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》共載文2478篇、基金論文量352篇。
收錄情況
《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》是北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》來源期刊（1992年第一版、2004年版、2008年版）、中國人民大學(xué)報刊資料復(fù)印中心轉(zhuǎn)載期刊，被中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺收錄。
影響因子
據(jù)2020年7月25日中國知網(wǎng)顯示，《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》總被下載2079109次、總被引22932次。
據(jù)2020年7月25日萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺顯示，《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》被引量為6579次；據(jù)2018年中國期刊引證報告（擴刊版）數(shù)據(jù)顯示，該刊影響因子為1.04，在全部統(tǒng)計源期刊（6719種）中排第1665名。
獲得榮譽
《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》曾被評為首批《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊。
文化傳統(tǒng)
辦刊理念
《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》堅持以中學(xué)化學(xué)教育教學(xué)的實踐性研究為定向，堅持為中學(xué)化學(xué)教育教學(xué)服務(wù)，為中學(xué)化學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展服務(wù)的辦刊宗旨；堅持融科學(xué)性、知識性、前導(dǎo)性、實用性于一體的辦刊方針，堅持走研究、策劃、編輯、經(jīng)營一體化的辦刊之路，堅持開放辦刊，與時俱進，不斷創(chuàng)新，探索中學(xué)化學(xué)教育教學(xué)的規(guī)律和教師成長的規(guī)律。
投稿指南
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